Audiodescrição – um recurso que ajuda a vencer barreiras.

A audiodescrição é um recurso que  transfere a dimensão visual de um espetáculo para o verbal, por meio de informações sonoras, possibilitando aos deficientes visuais assistirem peças, filmes, programas de tv, etc.

A audiodescrição amplia o entendimento para pessoas com deficiência, seja visual, intelectual ou alguma outra limitação, possibilitando que todos apreciem as artes e cultura, vencendo as barreiras físicas ou de comunicação.

No caso da audiodescrição em óperas, possibilita o conhecimento de um evento tido como erudito, que poucos tem acesso, até por uma questão cultural. Nessa perspectiva, os deficientes visuais, especificamente, muitas vezes são tidos com impossibilitados de apreciar essas obras de arte, porque muitos não compreendem que as limitações dos deficientes visuais podem ser vencidas através do uso de recursos específicos.

A audiodescrição de um ópera, por exemplo, traz detalhes e elementos que precisam ser expressados oralmente para a compreensão geral do espetáculo. No caso do deficiente visual, ele chega alguns minutos antes de iniciar o espetáculo e são apresentados a sinopse do espetáculo, as informações técnicas, a organização do cenário, a caracterização das personagens, a localização no palco, enfim, informações detalhadas que são primordiais para a compreensão do que ocorrerá durante a apresentação da ópera.

Essa atividade foi realizada e descrita no texto de Motta (2010), em que a autora relata a audiodescrição do espetáculo em ópera Sansão e Dalila, ocorrido no Teatro Amazonas, em Manaus e em outros teatros de São Paulo.

Ao realizarmos a leitura do texto, percebemos que a audiodescrição, permitiu que os deficientes visuais construíssem suas imagens, dando a possibilidade do pertencimento dessas pessoas frente ao espetáculo que assistiram. Evidenciando que é possível a inclusão nesses espetáculos culturais, desmistificando também o caráter elitista dos espetáculos de óperas.

As possibilidades de utilização da audiodescrição como recurso pedagógico, perpassa desde a formação de conceitos, a construção de novos conhecimentos, o exercício da memória, as relações de equivalência que são estabelecidas, as comparações, a construção de imagens mentais e o desenvolvimento da linguagem entre outros aspectos.

Sugerimos a leitura e utilização de sites que trazem elementos da audiodescrição, bem como textos sobre a temática, que seguem abaixo:

Sugestões de sites e textos:

http://www.blogdaaudiodescricao.com.br traz as informações atualizadas de espetáculos que utilizam o recurso da audiodescrição no Brasil e no mundo, bem como apresenta artigos correlatos sobre a temática.

Outro site bastante enriquecedor sobre a temática é o site: http://www.filmesquevoam.com.br que traz uma seleção de filmes que contém audiodescrição e que podem ser utilizado como recurso para a inclusão dos deficientes visuais no mundo das artes.

Referências:

BRASIL. Nota Técnica, Nº. 21. Orientações para descrição de imagem na geração de material digital acessível – Mecdaisy. MEC/SECADI/DPEE, 2012. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=10538&Itemid=. Acesso em 01/11/2013.

                        

MOTTA, Lívia Maria Villela de Mello; FILHO, Paulo Romeu (Org.). Audiodescrição: transformando imagens em palavras. São Paulo: Secretaria do Estado dos Direitos das Pessoas com Deficiência, 2010. Disponível na opção LIVROS do site: www.vercompalavras.com.br. Acesso em 01/11/2013).